Material:
Objetivos:
Execução:
O dinamizador deve preparar a sala, concebendo um quadrado 2mx2m no chão com a ajuda de fita autocolante, ao mesmo tempo que marca um alvo no meio do mesmo, recorrendo a um papel ou um post it colado. De seguida será necessário uma pequena bola, sendo a mais aconselhada, uma bola de ténis. O dinamizador requer agora oito voluntários, que se distribuem por duas equipas. A equipa A e a equipa B. De seguida requer mais dois voluntários, que serão os avaliadores, dando a cada um uma folha de papel com algumas informações escritas que não poderão ser mostradas ou partilhadas. Após este procedimento, o dinamizador dá também uma folha de papel para o resto das pessoas do grupo que ficam na sala. Estes serão os observadores, que por seu turno, também não poderão mostrar o que está escrito nas folhas. Após as preparações, a equipa B deixa a sala a pedido do dinamizador, que solicita que não se afastem. Após a distribuição dos participantes, o dinamizador entrega uma bola e uma folha de papel à equipa A, explicando a sua tarefa de seguida. O objetivo será formar um quadrado com cada um dos membros da equipa em cada um dos cantos (vértices) do quadrado, sendo que o papel ficará colocado no centro do mesmo, em pleno chão. A distância entre jogadores deverá ser de cerca de 2 metros, bem como a distância de cada jogador para o papel que se encontra no centro do quadrado. O papel de toda a equipa será trabalhar com o avaliador de forma a atingir uma produção de 100% durante quatro minutos de trabalho. Uma unidade desta percentagem, é atingida quando o primeiro jogador que atira a bola a volta a receber. O primeiro jogador começa por atirar a bola para o lado oposto ao seu, tendo a mesma que tocar no centro do terreno, ou seja, no papel. O jogador que recebe a bola, passa a mesma para o colega que se encontra à direita, que irá realizar a mesma ação do primeiro jogador, até que a mesma chegue de novo ao primeiro jogador e se preencha uma unidade de produção. Deve-se proceder deste modo até se atingir o máximo de produção possível. Errar o papel e como tal o centro do terreno de jogo é considerada uma falha de produção. Cabe ao avaliador verificar todo o trabalho desenvolvido pelos agentes de produção. Após toda a explicação, o dinamizador alerta a equipa que a mesma tem dois minutos para se organizar. No final do exercício, o dinamizador agradece à equipa e solicita que se sentem a observar a equipa B que irá entrar em cena. Dá-se as mesmas instruções de jogo que se dera à equipa A. Apita-se e a equipa B fará o exercício. No final existirá espaço para o diálogo. É então que o dinamizador refere que deu a cada avaliador instruções diferentes. O avaliador da equipa A recebe indicações que visam assumir um comportamento autoritário, abusando verbalmente dos membros da equipa pelos erros cometidos, punindo a equipa por falta de desempenho. O avaliador da equipa B recebe indicações que visam o encorajamento da equipa.
